АТЕСТАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ

Капічіна Олена Миколаївна Вчитель математики Спеціаліст вищої категорії Вчитель методист Педагогічний стаж 37 років Тема: "Особливості самовдосконалення учнів старшого шкільного віку через оцінювання власних помилок"

Здійснює навчання та виховання школярів, враховуючи їх вікові особливості. Методи і форми роботи вчительки сприяють засвоєнню знань і розвитку основних математичних умінь і навичок. У своїй роботі раціонально використовує принципи науковості, доступності, наочності. Тому в класах, де працює вчителька, немає учнів з низьким рівнем навчальних досягнень. Значну увагу приділяє роботі з обдарованими учнями, веде факультативні заняття, готує учнів до участі в олімпіадах. Результатом такої роботи є переможці конкурсів та олімпіад: міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»: червоний диплом – Романюта Є., Карпенко Г. (2014р.), Романюта Є., Голубов І., Карпенко Г.(2015р.) , Гур’янов В., Голубов І., Десницький О., Кожан І. (2016р.).

Капічина О.М. бере активну участь у роботі шкільного методичного об’єднання вчителів математики, передає свій педагогічний досвід молодим вчителям, виступає з доповідями, проводить відкриті уроки. У 2014-2015рр. брала участь у експериментально-дослідницькій діяльності ініціативної групи зі створення та впровадження самонавчальних тестів КПІ ім. І.Сікорського.

Мазецька Тетяна Олександрівна Вчитель української мови та літератури Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Відмінник освіти Педагогічний стаж 37 років Тема: "Інноваційні підходи до проведення уроків української мови та літератури"

Компетентний, відповідальний працівник. У роботі проявляє ініціативність, самостійність. Оперативна у прийнятті рішень і здатна до контролю за їх реалізацією, вміє акумулювати необхідну інформацію та виділяти найголовніше. Працює над темою «Інноваційні підходи до проведення уроків української мови та літератури». Для більш міцного і свідомого засвоєння предмету раціонально застосовує наочні засоби навчання та інтерактивні. Практикує проблемні методи роботи на уроках. Учні Тетяни Олександрівни мають добрі знання. За результатами адміністративних контрольних робіт високий і достатній рівень навчальних досягнень учнів складає 62%. Значну увагу приділяє роботі з обдарованими учнями, веде факультативні заняття, готує учнів до участі в олімпіадах. Має переможців олімпіад.

Алексєєва Любов Василівна Вчитель зарубіжної літератури Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Педагогічний стаж 39 років Тема:"Використання інноваційних технологій та сучасних методів і форм роботи на уроках зарубіжної літератури та російської мови"

Любов Василівна досягла високого професіоналізму в роботі, систематично використовує передовий педагогічний досвід, бере активну участь у його поширенні, надає практичну допомогу іншим педагогічним працівникам.

Любов Василівна досягла високого професіоналізму в роботі, систематично використовує передовий педагогічний досвід, бере активну участь у його поширенні, надає практичну допомогу іншим педагогічним працівникам.

За час роботи в школі показала добрі знання із зарубіжної літератури та методики викладання. Добросовісно готується до кожного уроку. Використовує ефективні форми, методи і засоби навчання, які сприяють активізації навчальної діяльності учнів на кожному етапі уроку. Для її уроків характерне використання творчо – пошукового методу роботи.

Працює над темою "Використання інноваційних технологій та сучасні методи і форми роботи на уроках зарубіжної літератури". Бере активну участь у методичних об'єднаннях, семінарах.

Любов Василівна є членом творчої групи з підготовки матеріалів для проведення олімпіад, членом журі в конкурсі «Вчитель року», членом журі з перевірки олімпіадних робіт районного та міського етапів, співпрацює з центром російської культури. Її учні - активні учасники конкурсів, олімпіад та МАН, де щорічно займають призові місця.

Алексєєва Л.В. настановленням та особистим прикладом утверджує повагу до принципів загальнолюдської моралі: правди, доброти, гуманізму, працелюбства. Дотримується педагогічної етики, поважає гідність учнів. Вимоглива до себе і до школярів. Користується повагою колег, батьків, учнів.

Засенко Леся Петрівна Вчитель англійської мови Спеціаліст вищої категорії Педагогічний стаж 29 років Тема: "Нестандартні методи на уроках англійської мови"

Володіє сучасними формами, методами організації навчальної діяльності, які використовує для засвоєння учнями граматичних основ англійської мови, говоріння, аудіювання.Методично правильно організовує колективну і самостійну роботу школярів, стимулює їх активність, розвиває логічне мислення.Для більш міцного і свідомого засвоєння предмету раціонально застосовує наочні засоби навчання та дидактичний матеріал. Її учні мають добрі знання англійської мови. В групах, де працює Леся Петрівна, немає учнів з низьким рівнем досягнень.

Леся Петрівна систематично використовує передовий педагогічний досвід, бере активну участь у його поширенні, надає практичну допомогу колегам при підготовці до уроків та виховних заходів.

Осташ Ганна Сергіївна Вчитель Англійської мови Спеціаліст вищої категорії Старший вчитель Педагогічний стаж 16 років Тема: "Естетичне виховання на уроках англійської мови"

За час роботи виявила високий професіоналізм, володіє сучасними формами і методами організації навчальної діяльності, які використовує для засвоєння учнями граматичних основ англійської мови, говоріння, аудіювання. Методично правильно організовує колективну і самостійну роботу школярів, стимулює їх активність, розвиває логічне мислення.Для більш міцного і свідомого засвоєння предмета раціонально застосовує наочні засоби навчання та дидактичний матеріал. Її учні мають добрі знання англійської мови. .

Бере активну участь у проведенні методичного об’єднання вчителів англійської мови, в організації предметного тижня та позаурочних заходах. Виступає на семінарах-практикумах, педагогічних радах.

Герасименко Тетяна Олександрівна Вчитель музичного мистецтва Керівник музичного гуртка "Нотка" Голова методоб'єднання вчителів естетично-художнього циклу Спеціаліст ІІ категорії Педагогічний стаж 7 років Тема: "Музично-дидактичні ігри на уроках музики"

Тетяна Олександрівна є головою методоб’єднання вчителів художньо-естетичного циклу

У 2016-2017 н.р. посіла І місце в районному конкурсі «Вчитель року-2017» в номінації «Музичне мистецтво», брала участь в І турі конкурсу.

Має розробку уроку «Історичні пісні та думи», надруковану у районній науково-методичній газеті «Дзеркало» (лютий, 2018).

Дбає про якісне музичне оформлення і супровід усіх шкільних заходів, свят. Допомагає класним керівникам, учителям - предметникам в організації предметних заходів і класних свят. Працює з учнями всіх вікових категорій. Має добрі організаторські здібності.

Герасименко Т.О. особистим прикладом утверджує повагу до принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, гуманізму, патріотизму, працелюбства. На уроках і в позаурочний час виховує повагу до духовних, історичних цінностей України, готує своїх вихованців до свідомого життя в дусі взаєморозуміння, злагоди.

Методично правильно організовує колективну і самостійну роботу школярів, стимулює їх активність, розвиває логічне мислення.Для більш міцного і свідомого засвоєння предмета раціонально застосовує наочні засоби навчання та дидактичний матеріал. Її учні мають добрі знання англійської мови. Має переможця районної олімпіади з англійської мови: 2017-2018рр. Кудрявцева А. – ІІІ місце.

Олена Анатоліївна постійно вдосконалює свій професійний та методичний рівень, використовує у роботі диференційований та індивідуальний підхід до учнів, впроваджує передовий педагогічний досвід, уміє лаконічно, образно і виразно подати матеріал, вміє аргументувати свою позицію. Бере активну участь у проведенні методичного об’єднання вчителів англійської мови, семінарів-практикумів, педагогічних рад.

Заруба Тетяна Євгенівна Вчитель початкових класів Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Педагогічний стаж 36 років Тема: "Розвиток логічного мислення в процесі аналізу розв’язання задач"

За час роботи виявила високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості. Досконало володіє методикою навчання молодших школярів. Для більш міцного і свідомого засвоєння предмету раціонально застосовує наочні засоби навчання та дидактичний матеріал. Організовує навчальний процес у формі гри, мандрівки, дослідження.

Тетяна Євгенівна працює над темою «Розвиток логічного мислення в процесі аналізу розв’язання задач». Розвиває абстрактне і логічне мислення, спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки, прищеплює прийоми аргументованого доведення. Вчить сприймати красу природи, рідного слова, поглиблює інтерес до книги. Доброзичливим тоном, педагогічним тактом, захоплюючими прийомами роботи вчителька досягає високого рівня навичок школярів. Її учні є переможцями районних конкурсів, олімпіад.

Постійно підвищує свій фаховий рівень, бере активну участь у роботі методичного об’єднання вчителів початкових класів, ділиться своїм педагогічним досвідом. У 2017р. виступила на районному семінарі вчителів початкових класів із доповіддю на тему «Ігрові моменти на уроках як один із засобів розвитку інтересів та зацікавленості учнів».

За час роботи виявив себе відповідальним та творчим педагогом. Працює над темою “Технологія токарної обробки деревини”. Використовує ефективні форми, методи, засоби навчально-виховного процесу. У роботі з хлопцями особливу увагу звертає на формування важливих навичок, необхідних у дорослому житті. Методично грамотно будує уроки. Знаходить індивідуальний підхід до учнів.

Микола Володимирович працює над виявленням талановитих дітей та допомагає їм творчо розвиватися. Його учні посідають призові місця у районних та міських турах олімпіад з технологій: 2014р.- Швець М.(11 кл.)-І місце на міському етапі, Десницький О.(9-Акл.) - ІІІ місце на міському етапі; 2015р.-Мушкет К.(10-А).– ІІ місце, Савенко В.(8-А)- І місце, Журавльов Є. –І місце на районному етапі, 2016р.- Савенко В.-І місце на районному етапі, ІІ місце на міському; 2017р. – Журавльов Є. – І місце на районному етапі. У 2015р. брав участь у конкурсі-виставці учнівських робіт.

Постійно підвищує свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру. Бере активну участь у роботі методичного об’єднання вчителів естетичного циклу, виступає на педагогічних радах.

Учитель виховує у школярів почуття прекрасного, готує їх до свідомого життя в дусі взаєморозуміння та поваги до інших. Вимагає дотримання навчальної дисципліни .

Методично правильно організовує колективну і самостійну роботу школярів, стимулює їх активність, розвиває логічне мислення. Для більш міцного і свідомого засвоєння предмета раціонально застосовує наочні засоби навчання та дидактичний матеріал. Її учні мають добрі знання з англійської мови.

Лариса Михайлівна постійно вдосконалює свій професійний та методичний рівень, використовує у роботі диференційований та індивідуальний підхід до учнів, впроваджує передовий педагогічний досвід, уміє лаконічно, образно і виразно подати матеріал, вміє аргументувати свою позицію. Бере активну участь у проведенні методичного об’єднання вчителів англійської мови, предметних тижнів, семінарів-практикумів, педагогічних рад.

За характером спокійна, доброзичлива, комунікативна. Користується належною повагою колег, учнів, батьків.

Лішунова Валентина Леонідівна Вчитель технологій Кваліфаційна категорія "Спеціаліст" Старший вчитель Педагогічний стаж 37 років Тема: "Моделювання жіночого одягу"

Валентина Леонідівна працює над виявленням талановитих учнів та допомагає їм творчо розвиватися. Її учні є переможцями районного та міського етапів олімпіад з технологій та образотворчого мистецтва.

Учителька виховує у школярів почуття прекрасного, готує їх до свідомого життя в дусі взаєморозуміння та поваги до інших. Вимагає дотримання навчальної дисципліни. Постійно підвищує свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру. Бере активну участь у роботі методоб’єднання, виступає на педагогічних радах школи.

За характером відповідальна, принципова. Користується повагою колег, батьків, учнів.

Логачов Сергій Сергійович Вчитель історії Директор школи № 219 Спеціаліст І категорії

Сергій Сергійович володіє широким спектром стратегій навчання, вміє продукувати оригінальні, інноваційні ідеї, застосовує нестандартні форми проведення уроків історії, активно впроваджує форми та методи організації навчально-виховного процесу, що забезпечують максимальну самостійність навчання учнів, вносить пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесу в школі.

Постійно працює над створенням умов для свідомої орієнтації учнів у сучасному світі, суспільстві, формуванню в них відповідальної соціальної та громадянської позиції, підвищення рівня духовної культури школярів. На уроках оптимально поєднує вибір репродуктивних і проблемно-пошукових, словесних і практичних методів. Раціонально добирає групові та індивідуальні форми роботи на уроці. Використовує сучасні навчально-інформаційні технології, можливості інтернету (інтерактивні уроки з програмою Kahoot для створення онлайн-вікторин, тестів, опитувань). Багато уваги приділяє формуванню в учнів умінь визначати, відбирати і використовувати у процесі пошуку інформації про минуле, різні види історичних джерел, зокрема текстові, візуальні та усні, артефакти, об’єкти навколишнього історичного середовища, інформаційно-комп’ютерні технології.

Логачов С.С. систематично використовує передовий педагогічний досвід, бере участь у його поширенні, надає практичну допомогу іншим педагогічним працівникам. Бере активну участь у роботі шкільного методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу. Має власні методичні розробки, які розміщені на порталі "Учительський журнал он-лайн" та в районній науково-методичній газеті «Дзеркало»

Сергій Сергійович володіє ораторським мистецтвом та вміє аргументувати свою позицію. Підтримує зв’язки з батьками, надає їм консультативну педагогічну допомогу з питань освіти, фізичного й психічного розвитку їх дітей.

Вдосконалює педагогічну майстерність, загальну культуру, підвищує фаховий і кваліфікаційний рівень.

Махлін Леонід Самуїлович Вчитель фізичної культури Керівник гуртка "Атлетична гімнастика" Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Педагогічний стаж 33 роки Тема: "Організація проведення спортивно-масових заходів"

Леонід Самуілович володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями організації навчально-виховного процесу з фізичної культури. Його уроки проводяться на високому методичному рівні. Уміє активізувати діяльність учнів, розвиває їх самостійність, вимагає систематичного застосування учнями отриманих знань, умінь і навичок з фізичної підготовки в повсякденному житті. Учитель чітко визначає мету уроку, доцільно розподіляє об’єм фізичного навантаження. Уроки фізкультури, позакласні заходи, які проводить Леонід Самуілович, завжди високоефективні, цікаві, відзначаються різноманітністю форм і методів проведення. На заняттях учитель забезпечує всі умови для одержання учнями необхідних практичних навичок.

Високий та достатній рівень навчальних досягнень учнів складає близько 90 %.

Велику увагу Леонід Самуілович приділяє позакласній роботі з фізичного виховання. Серед найбільш яскравих фізкультурних свят, які проводилися за останній рік у школі, - День фізкультурника (вересень 2017р.), змагання з футболу, настільного тенісу, баскетболу, шахів. Ці свята відзначалися масовістю, ґрунтовною підготовкою до їх проведення.

Його учні постійно перемагають у районних і міських змаганнях з легкої атлетики, туризму, баскетболу. Учень 9-Б класу Гудименко Є. – чемпіон району з настільного тенісу.

Пересунько Галина Олексіївна Вчитель хімії Керівник гуртка "Юні інспектори руху" Спеціаліст вищої категорії Старший вчитель Педагогічний стаж 20 років Тема: "Екологічне виховання на уроках хімії та в позакласний час"

Учитель сприяє розвитку творчих здібностей учнів. Її вихованці неодноразово ставали переможцями районних олімпіад (2015 -2016р. – Голубов І. – ІІІ місце).

Пересунько Г.О.систематично впроваджує передовий педагогічний досвід, бере участь у його поширенні, надає практичну допомогу іншим педагогічним працівникам.

Творчо працює як керівник загону ЮІР. Команда, яку готує вчителька, щороку займає призові місця в районних змаганнях та КВК. У 2017 р.команда ЮІР посіла ІІІ місце в міських змаганнях.

Пірамідін Г.В. постійно вдосконалює свій професійний та методичний рівень, використовує у роботі диференційований та індивідуальний підхід до учнів, впроваджує передовий педагогічний досвід, уміє лаконічно, образно і виразно подати матеріал, вміє аргументувати свою позицію.

За характером врівноважений, толерантний, відповідальний, доброзичливий у спілкуванні з учнями, вчителями, батьками. Користується повагою серед колег, школярів; здібний організатор.

Северенчук Юлія Броніславівна Вчитель фізики Спеціаліст вищої категорії Старший вчитель Голова методоб'єднання вчителів фізики Тема: "Активні форми роботи в особистісно- орієнтованому навчанні"

Юлія Броніславівна здійснює навчання та виховання школярів, враховуючи їх вікові особливості. Її учні добре засвоюють навчальний матеріал, серед них відсутні невстигаючі. Методи і форми роботи вчительки сприяють засвоєнню знань і розвитку умінь та навичок. У своїй роботі раціонально використовує принципи науковості, доступності, наочності. Тому в класах, де працює вчителька, немає учнів з низьким рівнем навчальних досягнень.

Северенчук Ю.Б. є головою шкільного методичного об’єднання вчителів фізики, членом комісії з перевірки олімпіадних робіт з фізики та математики 2013 – 2017рр. Її учні є переможцями ІІ етапу олімпіад. В 2017р. брала участь у семінарі на тему ««Ресурсознавсто. Як не вигоріти на роботі». Має друковану статтю в «Фізичній газеті» № 4 (2013р.)

Вповідально відноситься до організації класів. Особливу увагу звертає на формування в них відповідальності, доброзичливості, самодисципліни. Як класний керівник 5-Б класу підтримує тісний зв’язок з батьками, надає їм консультативну допомогу з питань навчання, виховання та розвитку їхніх дітей.

Стожук В'ячеслава Яківна Вчитель фізики Спеціаліст вищої категорії Пеагогічний стаж 40 років Тема: "Індивідуальний підхід до учнів при вивченні фізики, розв’язуванні задач, моделюванні фізичних явищ"

У своїй роботі раціонально використовує принципи науковості, доступності, наочності. Тому в класах, де працює вчителька, немає учнів з низьким рівнем навчальних досягнень.Має переможців районних олімпіад з фізики: 2015р. – Голубов І. (9 -А клас) – ІІ місце; Тимощенко М. – ІІІ місце; 2017р.Кожан І. – ІІ місце.

Стожук В.Я. ділиться своїм педагогічним досвідом із колегами,бере участь у роботі методичниї об’єднань, виступає на педагогічних радах з доповідями. Підготувала позашкільні заходи: КВК до Дня космонавтики між 10-А та 10-Б класами (2015р.).

Вчителька уміє організувати учнівський колектив, направити його на розвиток творчих здібностей. У виховній роботі застосовує різноманітні форми і методи роботи: бесіди, ігри, змагання, екскурсії, диспути, що розширюють світогляд дітей, розвивають їх розумову діяльність, виховують працездатність, справедливість, охайність.

Працює над темою «Розвиток творчих здібностей молодших школярів». Організовує з дітьми рухливі ігри, що виховують їх морально-вольові якості, зміцнюють здоров’я, сприяють правильному фізичному розвитку.

Як вчитель дбає про організацію учнівського колективу, підтримує тісний зв’язок з батьками, надає їм консультативну допомогу з питань навчання, виховання та розвитку їхніх дітей.

Учні Осьмак Анжеліки Миколаївни мають добрі знання. Її учні є переможцями ройонних конкурсів , олімпіад: Міжнародний конкурс з української мови ім. Яцика 2016р. – Лук’яненко Дар’я (ІІІмісце) , математика « Кенгуру» 2 учні.

Осьмак А.М. постійно підвищує свій фаховий рівень шляхом самоосвіти, проходження курсової перепідготовки та активної участі в роботі шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів (у грудні 2012р. виступила із доповіддю на тему «Розвиток усного мовлення»). У грудні 2017 р. виступила із доповіддю на тему “Творчий вчитель – розумні діти”.

Лагойда Наталія Миколаївна Вчитель початкових класів Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Педагогічний стаж 29 років Тема:"Сфера емоційної компетентності. Розвиток емоційного інтелекту учнів молодшого шкільного віку"

Лагойда Н.М. досконало володіє методикою навчання молодших школярів. На всіх уроках особливу увагу вчителька надає розвитку пізнавальних інтересів. Ефективно застосовує диференційований підхід до дітей. Розвиває абстрактне і логічне мислення, спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки. Вчить сприймати красу природи, рідного слова, поглиблює інтерес до книги.

Результатом педагогічної діяльності є переможці районних олімпіад: 2013-2014н.р.- конкурс ім. П. Яцика: Михайлюк Ю. (3-А)-ІІ місце; міжнародній математичний конкурс «Кенгуру»: Лісовський І.(3-А)-ІІІ місце, Змієвська С. (3-А)-ІІІ місце, Сутко І.(3-А)-добрий результат, Середа Д. (3-А)- добрий результат. 2014-2015н.р.- конкурс ім. П. Яцика: Михайлюк Ю. (4-А)-ІІІ місце; міжнародній математичний конкурс «Кенгуру»: Сутко І.(4-А)-ІІІ місце, олімпіада з математики: Сутко І. (4-А)-ІІІ місце. 2016-2017н.р.: міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»: Білий Д. (2-А)-ІІІ місце, Равлик-Болієв А.(2-А)-ІІІ місце, Бондарчук Ю. (2-А)-ІІІмісце, Гелич Ю.(2-А)-ІІІмісце, Шанчук В.(2-А)-добрий результат, Хайретдінов А.(2-А)-добрий результат, Жирнов І.(2-А)-добрий результат, Бойчук А. (2-А)-добрий результат, Анточ Д.(2-А)-добрий результат, Щербак Д.(2-А )-відмінний результат, 2017-2018 .- конкурс ім. П. Яцика: Божіч-Матвієнко А.(3-А) - ІІ місце, Бондарчук Ю. .(3-А) - ІІ місце.

Наталія Миколаївна постійно підвищує свій професійний рівень, педагогічну майстерність. Своїм досвідом ділиться на засіданнях МО вчителів початкових класів та педагогічних радах школи. У 2016-2017н.р. виступила із доповіддю на тему «Дослідницько-експериментальна та інноваційна діяльність у початковій школі» в 2017-2018 н.р.- з доповіддю на тему «Вплив естетичних технологій на формування пізнавальних умінь». Давала відкриті уроки для слухачів університету ім. Б. Грінченка та для молодих спеціалістів району. У 2017-2018 н.р. веде клуб за інтересами «Берегиня» для вчителів Оболонського району при НМЦ.

Наталія Миколаївна є вчителем-рецензентом при Київському видавництві «Генеза» (в листо-паді 2017 р. рецензувала робочий зошит з природознавства для 3 класу І.В.Андрусенко). Систематично друкується в режимі онлайн на порталі «Вчитель-вчителю», надрукувала відкритий урок з літературного читання « Що таке п'єса-казка. О. Олесь «Бабусина пригода» в газеті «Дзеркало», щомісячно веде фоторепортажі клубу «Берегиня» в цій газеті. Брала участь в літературному конкурсі «Обдаровані діти» (вірші учнів готуються до друку до друку в журналі «Стежка»).

Лотоцька Олена Миколаївна Вчитель початкових класів Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Тема:"Використання завдань з логічним навантаженням у системі початкової освіти"

Здійснює навчання та виховання школярів, враховуючи їх вікові особливості. ЇЇ учні добре засвоюють навчальний матеріал. Методи і форми роботи вчительки сприяють засвоєнню знань і розвитку логічного мислення. Результатом діяльності є переможці олімпіад: 2015-2016н.р. – Гук Б., Гук В., Божко В. –ІІ місце в районному конкурсі з математики. Чорноштан М.– ІІІ місце в районному конкурсі з української мови.

Лотоцька О.М. постійно підвищує свій професійний рівень, педагогічну майстерність. Своїм досвідом ділиться на засіданнях МО вчителів початкових класів та педагогічних радах школи. 2016р. – виступила на засіданні ШМО на тему «Результати проектної діяльності». У 2017р. брала участь у районному семінарі на тему ««Впровадження нової концепції виховання учнів початкових класів».

Співпрацює з Науково-методичною радою з питань освіти МОН України. Є рецензентом на посібник «Моя улюблена читанка» позакласне читання (2015).

Поліщук Тетяна Іванівна Вчитель початкових класів Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Педагогічний стаж 39 років Тема: "Адаптація шестирічок до школи. Психолого-педагогічні умови успішної адаптації дитини до шкільного навчання"

Досконало володіє методикою навчання молодших школярів. Для більш міцного і свідомого засвоєння предмету раціонально застосовує наочні засоби навчання та дидактичний матеріал. Організовує навчальний процес у формі гри, мандрівки, дослідження.

Тетяна Іванівна працює над темою «Адаптація шестирічок до школи. Психолого-педагогічні умови успішної адаптації дитини до шкільного навчання». Розробила відкритий урок у першому класі на тему: «Ознайомлення з термінами «доданок», «сума». Складання прикладів на додавання за числовим відрізком», за що отримала сертифікат на публікацію (№59171). Розвиває абстрактне і логічне мислення, спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки, прищеплює прийоми аргументованого доведення. Вчить сприймати красу природи, рідного слова, поглиблює інтерес до книги. Доброзичливим тоном, педагогічним тактом, захоплюючими прийомами роботи вчителька досягає високого рівня навичок школярів. Її учні є переможцями районних конкурсів та олімпіад: 2015-2016 н.р. – Морозов І. (3кл.)- ІІ місце з математики; 2016-2017 н.р. – Морозов І., Чередніченко А., Андрєєв Г. – призові місця на конкурсі «Кенгуру».

Постійно підвищує свій фаховий рівень, бере активну участь в роботі методичного об’єднання вчителів початкових класів, ділиться своїм педагогічним досвідом.

Необхідно відзначити наполегливу роботу Поліщук Т.І. щодо технічного оснащення кабінету, його естетичного оформлення, поповнення навчальними посібниками та технічними засобами навчання. Колеги цінують її глибокі знання, майстерність, виконавчу дисципліну. Користується повагою батьків та учнів за справедливість, доброзичливість, вимогливість.

Для більш міцного і свідомого засвоєння предмету раціонально застосовує наочні засоби навчання та дидактичний матеріал. Організовує навчальний процес у формі гри, мандрівки, дослідження.

Розвиває абстрактне і логічне мислення, спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки, прищеплює прийоми аргументованого доведення. Вчить сприймати красу природи, рідного слова, поглиблює інтерес до книги. Доброзичливим тоном, педагогічним тактом, захоплюючими прийомами роботи вчителька досягає високого рівня навичок школярів. Її учні є переможцями районних конкурсів, олімпіад, конкурсу ім.П.Яцика: Молнар Микита ІІ місце. Ткаченко К., Молнар М., Онопрієнко Д., Скрипка А.,Знак Р., Левенець І. – переможці конкурсу «Кенгуру».

Постійно підвищує свій фаховий рівень, бере активну участь в роботі методичного об’єднання вчителів початкових класів, ділиться своїм педагогічним досвідом. Виступила на семінарі-практикумі із доповіддю на тему «Навчання у початковій школі як цілісний творчий процес. Теорія і практика на уроках мови, логіки».

За час роботи показала, що добре володіє методикою виховання молодших школярів. Знає основи наук початкової школи та дитячої психології. Вихователька уміє організувати учнівський колектив, направити його на розвиток творчих здібностей. У виховній роботі застосовує різноманітні форми і методи роботи: бесіди, ігри, змагання, екскурсії, диспути, що розширюють світогляд дітей, розвивають їх розумову діяльність, виховують працездатність, справедливість, охайність.

Працює над темою «Обдарованість: методика виявлення, діагностування та розвитку». Організовує з дітьми рухливі ігри, що виховують їх морально-вольові якості, зміцнюють здоров’я, сприяють правильному фізичному розвитку.

Як вихователь ГПД дбає про організацію учнівського колективу, підтримує тісний зв’язок з батьками, надає їм консультативну допомогу з питань навчання, виховання та розвитку їхніх дітей.

Вихователька уміє організувати учнівський колектив, направити його на розвиток творчих здібностей. У виховній роботі застосовує різноманітні форми і методи роботи: бесіди, ігри, змагання, екскурсії, диспути, що розширюють світогляд дітей, розвивають їх розумову діяльність, виховують працездатність, справедливість, охайність.

Працює над темою «Формування національної свідомості дітей на групі продовженого дня». Організовує з дітьми рухливі ігри, що виховують їх морально-вольові якості, зміцнюють здоров’я, сприяють правильному фізичному розвитку.

Як вихователь ГПД дбає про організацію учнівського колективу, підтримує тісний зв’язок з батьками, надає їм консультативну допомогу з питань навчання, виховання та розвитку їхніх дітей.

Зеленянська Т.Я. постійно підвищує свій фаховий рівень шляхом самоосвіти, проходження курсової перепідготовки та активної участі в роботі шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів.

Залучає дітей до занять у спортивних секціях та гуртках. Виховує в учнів кмітливість, спритність, чесність, дружбу, дисциплінованість, акуратність, організованість. Працює у тісній співпраці з учителями, класоводами та батьками учнів.

Слесарев Сергій Якович Вчитель фізичного виховання Керівник гуртка "Баскетбол" Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист

Компетентний, відповідальний працівник, володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями організації навчально-виховного процесу з фізичної культури. Його уроки проводяться на високому методичному рівні. Уміє активізувати діяльність учнів, розвиває їх самостійність, вимагає систематичного застосування учнями отриманих знань, умінь і навичок з фізичної підготовки в повсякденному житті. Учитель чітко визначає мету уроку, доцільно розподіляє об’єм фізичного навантаження.

Високий та достатній рівень навчальних досягнень учнів складає близько 90 %.

Вміє продукувати оригінальні інноваційні ідеї, застосовує нестандартні форми проведення уроку

Велику увагу Сергій Якович приділяє позакласній роботі з фізичного виховання. Серед найбільш яскравих фізкультурних свят, які проводилися за останній рік у школі, - День фізкультурника (вересень 2017р.)змагання з шахів, настільного тенісу Ці свята відзначалися масовістю, ґрунтовною підготовкою до їх проведення.

Сергій Якович був куратором проведення змагань з правил дорожнього руху в школі. Переможці цих змагань посідали призові місця в районних та міських етапах.

Його учні - переможці районних і міських змагань з легкої атлетики, туризму, баскетболу: Дацінько Д.(11-Б) –І місце, Кононенко О.(11-А) – І місце (2017р.).

Сергій Якович постійно підвищує свій професійний та методичний рівень. У 2017р. виступав з доповіддю на науково-практичному семінарі для вчителів фізичної культури. Був членом оргкомітету ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізичної культури.

Черевко Ліонора Семенівна Вчитель історії Спеціаліст вищої категорії Вчитель-методист Голова РМО вчителів історії Тема: "Викладання історії в контексті сприяння демократичним цінностям і терпимості"

Працює над темою «Викладання історії в контексті сприяння демократичним цінностям і терпимості» (за темою надруковано статтю в збірнику «Міжнародні педагогічно-мистецькі читання пам’яті О.М.Рудницької»).

Ліна Семенівна стимулює учнів до пошукової роботи з додатковою літературою. Вчить грамотно готувати і оформляти реферати, наукові роботи. Її старшокласники - активні учасники районних конференцій, круглих столів. Вимогливість учителя до учнів поєднується з гуманним, демократичним ставленням до кожного. Таке виконання своїх професійних обов’язків забезпечує високу результативність та якість роботи. Переважна більшість її учнів мають оцінки високого та достатнього рівня навчальних досягнень, успішно виступають на ІІ (районному) та ІІІ (міському) етапах Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії, правознавства та конкурсів МАН.

Черевко Л.С. бере активну участь в шкільних і районних семінарах, завжди ділиться з колегами своїми методичними знахідками, консультує молодих учителів. З 1997р є керівником ШМО вчителів історії та географії. З 2002р. - керівник МО вчителів історії Оболонського району. З 2010р. - член ради з профілактики правопорушень, член координаційної ради МАН, голова журі ІІ районного етапу Всеукраїнської олімпіади з історії та правознавства, член журі районного етапу конкурсу «Вчитель року». У 2015 р брала участь в семінарах: «Толерантність на уроках історії», «Інформаційно-комунікаційні технології діяльність учнів на уроках історії та правознавства» , «Самостійна діяльність учнів на уроках історії та правознавства» (2014рік), «Інтерактивні методики навчання. Сучасний урок історії» (2015рік) .

За час роботи виявила достатній професіоналізм, володіє сучасними формами і методами організації навчальної діяльності, які використовує для засвоєння учнями граматичних основ англійської мови, говоріння, аудіювання. Працює над темою «Мотивація учнів до навчання шляхом активації пізнавальної діяльності на уроках англійської мови». Методично правильно організовує колективну і самостійну роботу школярів, стимулює їх активність, розвиває логічне мислення.

Олена Сергіївна постійно вдосконалює свій професійний та методичний рівень, використовує у роботі диференційований та індивідуальний підхід до учнів, впроваджує передовий педагогічний досвід, уміє лаконічно, образно і виразно подати матеріал, вміє аргументувати свою позицію. Бере активну участь у проведенні методичного об’єднання вчителів англійської мови, семінарів-практикумів, педагогічних рад.

Яковлева О.С. як класний керівник 5-В класу відповідально ставиться до організації класного колективу. Особливу увагу звертає на формування в учнів відповідальності, доброзичливості, самодисципліни. Підтримує тісний зв’язок з батьками, надає їм консультативну допомогу з питань навчання, виховання та розвитку дітей.